Séquence 1 : A quel besoin répond le robot soccer ? Comment détecter automatiquement un but ?
Présentation du projet
Présentation de la séquence
Les élèves doivent identifier le besoin auquel répond le robot soccer grâce à la lecture d’un diagramme des cas d’utilisation. Ils doivent ensuite choisir une solution pour détecter automatiquement un but. Les élèves réalisent un compte-rendu dans un document collaboratif et présente leurs travaux à l’oral.
Situation déclenchante de la séquence 1
Tous les élèves des classes de 5e participent au concours "Let’s play soccer". Il s’agit d’un concours au cours duquel deux équipes de robots s’affrontent dans un match de football. Lors d’un match, les robots sont commandés à distance.
Les robots et le terrain de football sont déjà construits mais il faudra leur apporter des améliorations.
Vous êtes chargés de trouver des solutions pour détecter automatiquement un but afin de les comptabiliser.
Déroulement de la séquence 1
Questionnement 1 : A quel besoin doit répondre le robot soccer ?
Questionnement 2 : Quelle solution choisir pour détecter automatiquement un but ?
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Fiche séquence |
Fiche activité |
Eléments de synthèse |
Exercices |
 Fichiers associés |
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Sequence 2 : Comment fonctionne le robot soccer ?
Sequence 3 : Comment améliorer la pince et la manette ?
