Le projet de tramway aérien permet : - une collaboration entre les élèves de primaire et ceux de sixième, - une meilleure connaissance mutuelle des programmes de l’école (Sciences et technologie) et de la technologie collège, - une coopération entre enseignants, - un lien entre les Palier 2 et Palier 3 du socle commun des connaissances, axé plus particulièrement sur les compétences liées aux principaux éléments de mathématiques et de la culture scientifique et technologique et celles liées à la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication.