SII-Technologie collège

Vidéo de la situation déclenchante :

L’idée est de concevoir une application qui permet de traduire ce que dit l’utilisateur.

Fiche Travail élève

Séance 1 :

Travail à faire : Identifier le besoin auquel répond le système

Quel est le besoin auquel répond le système ?
Le besoin auquel répond l’application pour smartphone est ....
Quel est le service rendu a l’utlisateur ?
Quels sont les acteurs humains et non-humains qui interagissent avec le système ?

J’ai réussi mon travail si...
- J’ai formulé clairement le besoin auquel répond l’application
- J’ai complété le diagramme de cas d’utilisation
- J’ai identifié tous les acteurs

Document ressource :
- fiche méthode : diagramme des cas d’utilisation lien d’édition

Connaissances associées :
Le besoin-SYSML

Problématique :
A quoi sert l’application pour Smartphone ?

Séance 2 :

Travail à faire : Expliquer le fonctionnement du réseau pour traduire le message

Compléter le schéma :
- en identifiant les composants
- en indiquant les types de connectivité
- en représentant le parcours de la requête
- Explique la fonction des composants

J’ai réussi mon travail si...
- Les composants sont correctement nommés
- Les deux types de connectivités sont identifiés et placés corectement sur le dessin
- Le parcours correspond au fonctionnement réel
- Chaque composant est associé à sa fonction

Document ressource :
lien d’édition

Connaissances associées :
Architecture réseau et internet
AdressageIP

Problématique :
Comment sera acheminée ma commande vers le jeu ?

Séance 3 - 4 :

Travail à faire : Programmer mon application

- Concevoir son application en fonction du besoin
- Tester son application

J’ai réussi mon travail si...
J’ai conçu l’application comme :
- L’application comprend l’orateur
- L’application traduit le texte
- L’application dit le texte dans la langue souhaitée.
- L’utilisateur peut choisir parmi plusieurs langues

Ressource :
Tutoriels APPINVENTOR
Lien

Fiches Coup de Pouce :
Aide

Connaissances associées :
Algorithme

Problématique :
Concevoir son application et ... TRADUIRE ;) !

Séance 5 :

Travail à faire : Identifier l’impact du numérique sur l’environnement

Si le numérique était un pays, quelle serait son empreinte écologique comparé à celle de la France ?
Dans un futur proche quel pourra être la première source de pollution mondiale ?
Pourquoi le numérique pollue ?
quels sont les 4 usages qui polluent le plus ?
Comment limiter son impacte numérique ?
Citer quelques comportements vertueux pour les emails :
Citer 5 gestes clefs tout simples et encore plus efficaces et expliquez pourquoi

J’ai réussi mon travail si...
- J’ai répondu clairement aux questions

Document ressource :
lien

Séance 6 :

Travail à faire : Réflexion sur la vie privée

Les enceintes connectées respectent-elles la vie privée ?
Quel peut être l’influence du cloud act sur mes activités numériques.

J’ai réussi mon travail si...
- J’ai répondu clairement aux questions

Document ressource :